СМИ о нас

«Детские школы искусств в городе видно»

Августовская встреча руководителей детских школ искусств: что на ней обсуждалось

В понедельник в Центре культуры «Урал» состоялось расширенное совещание директоров и педагогов детских школ искусств Екатеринбурга. Посвящено оно было итогам прошлого учебного года, планам на будущее, конкурсно-фестивальной деятельности, новинкам в законодательстве и другим насущным вопросам.

«Наша задача – дать вам возможности, а ваша – генерировать содержание и смыслы»

Совещание началось с выступления Ильи Маркова. Начальник Управления культуры Администрации города Екатеринбурга рассказал об изменениях и новинках в законодательстве, касающихся образования и культуры. Одна из главных новостей: были внесены поправки в закон «Об образовании».

Теперь деятельность детских школ искусств официально характеризуется как «реализация образовательных программ». Действовавший ранее термин «оказание государственных и муниципальных услуг в сфере образования» из закона исключен. Благодаря этому педагогическая деятельность не будет ассоциироваться с коммерческими услугами. Поправки помогут выстроить гармоничные отношения между всеми участниками образовательного процесса и будут способствовать повышению престижа учительской профессии.

Другой важной темой выступления Маркова стала принятая в марте 2022 концепция дополнительного образования детей до 2030 года. В ней впервые говорится о детских школах искусств и их проблемах. В числе задач концепции: обновление инфраструктуры, содержания и методов обучения, социальная реабилитация, адаптация и интеграция с обществом детей с ОВЗ и инвалидностью, развитие сети творческих конкурсов, фестивалей и научно-практических конференций, привлечение талантливых молодых специалистов и другие актуальные для сферы вопросы.

«Изучая и анализируя вышеназванные документы, в очередной раз мы убеждаемся, что мыслим и планируем в соответствие с федеральными трендами, и даже немного опережаем их. Наш стратегический проект ''АртПоколение Екатеринбург'', работу над которым мы начали еще в 2019 году, абсолютно созвучен с задачами Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года».

Илья Марков, начальник Управления культуры Администрации города Екатеринбурга

Также Илья Николаевич отметил, что в марте этого года вышел указ Президента «О премиях лучшим преподавателям в области музыкального искусства». Преподавателям детских музыкальных и хоровых школ, а также детских школ искусств присуждается 100 премий по 500 тысяч рублей каждая.

«Уверен, что в Екатеринбурге работает огромное количество людей, достойных этих наград. Для сведения, наша ежегодная премия ''Во славу Екатеринбурга’’ увеличилась с 30 до 50 тысяч рублей, а премия руководителя детских школ искусств имени К.С. Крашенинниковой поднялась от 50 тысяч до 100 тысяч рублей».

Илья Марков, начальник Управления культуры Администрации города Екатеринбурга

Начальник Управления культуры поделился итогами прошлого учебного года (1184 выпускника в детских школах искусств Екатеринбурга, среди них 311 отличников) и поблагодарил директоров ДШИ за участие в общегородском проекте «Проведи лето с культурой». Были намечены планы на ближайшее будущее. В частности, в Екатеринбургской детской художественной школе № 3 имени А.И. Корзухина завершается капитальный ремонт, а уже 1 сентября в Академическом районе откроет свои двери новый учебный корпус Детской художественной школы № 2 имени Г. С. Мосина.

«Всем удачного начала учебного года! Пусть дети будут счастливыми, а мы с вами в ежедневном режиме будем размышлять на тему структурных изменений. Наша задача – дать вам возможности, а ваша – генерировать содержание и смыслы».

Илья Марков, начальник Управления культуры Администрации города Екатеринбурга

«Детские школы искусств в городе видно. Так пусть их будет видно еще больше»

В рамках заседания проректор по научной и инновационной работе Екатеринбургской академии современного искусства Лариса Петрова представила результаты крупного социологического исследования, посвященного оценке вклада детских школ искусств развитие города. Исследование было проведено весной 2022 года на основе данных Фонда «Социум». Заказчиком исследования выступило Управление культуры.

Была выдвинута гипотеза: система художественного образования способна изменить и осовременить городскую среду и повысить конкурентоспособность Екатеринбурга. Для изучения темы было привлечено более семидесяти респондентов: учащихся и выпускников творческих школ, родителей, преподавателей и девелоперов, создано пять фокус-групп, а также проведены индивидуальные глубинные и экспертные интервью.

«Дополнительное образование – неотъемлемый атрибут счастливой жизни ребенка. Оно ориентировано на развитие таланта и “мягких” навыков (навыки, не связанные с конкретной профессией: эмоциональный интеллект, креативность, стрессоустойчивость, умение слушать и работать с информацией – Прим.ред.), благодаря которым человек может лучше коммуницировать. Навыки тайм-менеджмента, полученные в детских школах искусств, также остаются с человеком навсегда. Как родители выбирают такое образование для своих детей? Есть истории о том, как люди шли по улице, услышали музыку, пошли на ее звуки и оказались в музыкальной школе.

Детские школы искусств в городе видно. Так пусть их будет видно еще больше. Они формируют коллективный культурный капитал Екатеринбурга, влияют на его кадровый потенциал. ‎Инвестиции в образование несут отложенный результат, который всегда проявляется в будущем на уровне человека, семьи, социальных групп, территории».

Лариса Петрова, проректор Екатеринбургской академии современного искусства по научной и инновационной работе

«Конкурсно-фестивальная деятельность дает мощный стимул для развития ребенка»

Следующий блок совещания был посвящен формированию эффективной системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи. Происходит это благодаря сети творческих конкурсов и фестивалей. Художественное образование Екатеринбурге проводит в год более 150 фестивально-конкурсных и выставочных проектов, охватывающих все виды искусства. Подробнее об этом рассказала главный специалист Управления культуры Наталья Визирякина.

«В различных мероприятиях участвует порядка 90 процентов учеников детских школ искусств. Конкурсно-фестивальная деятельность дает мощный стимул для развития ребенка, и направлять этот стимул нужно в том числе в сторону выбора будущей профессии. Этим, в частности, занимаются специалисты городского ресурсного центра ‘’Профессиональная ориентация обучающихся в детских школах искусств”».

Наталья Визирякина, главный специалист Управления культуры Администрации города Екатеринбурга

Подробнее о конкурсах и фестивалях в областях дизайна и хореографии рассказали соответственно заместитель директора по учебно-воспитательной работе Екатеринбургской художественной школы №4 им. Г.С. Метелева Надежда Анферова и заведующая хореографическим отделением Детской школы искусств №5, заслуженный работник культуры РФ Наталья Лысцова.

В финале совещания директорам школ, получивших статус «Премиум», были вручены сертификаты, а ансамбль директоров ДШИ Кировского района выступил с «Песенкой о хорошем настроении» и пожеланием счастливого начала учебного года.

Фото: Татьяна Доукша

Культура Екатеринбурга - афиша, новости, репортажи