Новости ресурсного центра ИЗО

Инклюзия: научно-творческий подход

25 января 2016 года в Театре балета «Щелкунчик» начала свою работу Всероссийская научно-практическая конференция «Культура инклюзии: проблемы, условия, факторы реализации», организованная Екатеринбургским ресурсным центром по направлению «Арт-педагогика» (ЕДШИ № 4 «АртСозвездие») совместно с  Уральским государственным педагогическим университетом,  Екатеринбургской академией современного искусства при поддержке Управления культуры Администрации города Екатеринбурга.

Началась конференция не привычным официальным открытием, а театрализованным действом: актеры театра «Алые паруса» представили спектакль «Русская народная почта» по пьесе Олега Богаева. Тем самым они задали формат конференции: с одной стороны, это серьезный разговор, с другой – творческий процесс. Деловая часть программы предполагала занятия в секциях, мастер-классы, научные выступления, круглые столы. Проблемы инклюзии нуждаются в неформальном подходе. Его демонстрировали выставка художественных работ детей с ограниченными возможностями здоровья, спектакли, грандиозный концерт, в котором приняли участие как обычные ребята, так и воспитанники с ОВЗ.

Как пояснил главный организатор конференции, заслуженный работник культуры России, директор Екатеринбургской детской школы искусств №4 «АртСозвездие», руководитель Городского ресурсного центра по направлению «Арт-педагогика» Владимир Бутаков, нынешнее мероприятие  – своеобразное продолжение городской научно-практической конференции «АртЕкатеринбург — 2015», посвященной проблемам культуры, ее социальной ответственности перед людьми с ограниченными возможностями здоровья. Но если октябрьская конференция  предполагала обсуждение широкого круга вопросов и форм работы с такими детьми, то «Культура инклюзии» посвящена именно проблемам обучения и воспитания, программно-методическому обеспечению, формам и методам работы, возможностям арт-терапии.

«Так сложилось, что Екатеринбург признан передовым рубежом в работе с людьми с ОВЗ: с 1999 года в городских общественных, в том числе образовательных, организациях начались первые подвижки в этом направлении, — пояснил Владимир Бутаков. — У нас уже накоплен более чем пятнадцатилетний опыт работы. Но каждый процесс обучения стоит на трех китах: кадры, материальная база и программно-методическое обеспечение. Если материальная база у нас есть, то два остальных – и кадры, и тем более программно-методическое обеспечение находится на начальной стадии формирования. Это существенный недостаток».

Чтобы решить наиболее острые вопросы современного инклюзивного образования, в работу конференции включились ученые, педагоги и специалисты образовательных учреждений, учреждений культуры, общественных организаций и объединений не только из Екатеринбурга, но и Санкт-Петербурга, Твери, Новоуральска, Нижнего Тагила, Ревды, города Советский Ханты-Мансийского автономного округа, Омска, Ульяновска, Новосибирска, Югорска.

Первый день конференции был отведен на пленарное заседание, посвященное раскрытию сущности инклюзивного образования, актуальным инклюзивным практикам, проблемам их программного обеспечения и средствам реализации. Открыл заседание доклад кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогики Института педагогики и психологии детства  Уральского государственного педагогического университета Татьяны Дороховой на тему  «Аксиологические предпосылки развития инклюзивного образования в России». Автор пояснила, почему на сегодняшний день столь остро стоит проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, почему возникла необходимость преобразовывать и саму систему образования, и нормативно-правовую базу, на которую она опирается.

О том, какие проблемы наиболее остро стоят сегодня в инклюзивной практике, поведала кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии Института специального образования Уральского государственного педагогического университета Галина Зак (доклад «Современная инклюзивная практика: актуальные проблемы и приоритетные задачи»).

Опытом развития арт-педагогики в Твери поделился гость конференции из Тверского государственного университета: заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии, кандидат педагогических наук, профессор, директор НОЦ Арт-педагогики Владимир Анисимов прочитал доклад «Арт-педагогические основы построения авторских инклюзивных программ в системе образования». А санкт-петербургский опыт социально-культурных программ раскрылся в докладе кандидата педагогических наук, председателя Совета Центра развития «АНИМА» Александра Иванова (доклад «Социально-культурная программа как средство реабилитации и развития молодых людей с ОВЗ, поддержки и интеграции их семей в активную жизнь общества»).

Во второй половине дня к работе приступили секции «Социокультурные практики в работе с детьми с ОВЗ» и «Инклюзия в современном образовании», состоялся круглый стол «Проблемы создания инклюзивной среды в ДОУ для детей с ОВЗ», а завершила день презентация творчества детей с ограниченными возможностями здоровья «Здравствуй, Человек!».

Второй день конференции посвящен мастер-классам: «Социальная живопись», «Коррекционно-развивающие игровые занятия с использованием синтезаторов и других арт-педагогических материалов», «Музыкальная терапия в работе с детьми с ОВЗ в ДОО». В завершении конференции состоится круглый стол, на котором будут подведены итоги работы двух дней.

Екатеринбургский ресурсный центр по направлению «Арт-педагогика» (ЕДШИ № 4 «АртСозвездие»)

Программа конференции

Автор: Дарья Мичурина

Театр балета Щелкунчик Всероссийская научно-практическая конференция Культура инклюзии: проблемы, условия, факторы реализации Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья Арт-терапия для людей с ОВЗ

Мастер-класс инклюзивного образования "Живопись акварельными красками (терапевтическое рисование) с детьми с ментальными нарушениями". Преподаватель ЕДШИ № 4 "АртСозвездие" - Елена Алексеевна Зубкова

Интернет-выстава художественных работ детей с ограниченными возможностями здоровья "Мы - вместе!"

Концерт «Здравствуй, Человек!», в котором выступили дети с ограниченными возможностями здоровья

Управление культуры Администрации Екатеринбурга